Przedszkole, z którego
dzieci nie chcą wychodzić
18 LAT DOŚWIADCZENIA • BLISKOŚCIOWE PODEJŚCIE • ANGIELSKI KAŻDEGO DNIA
Przyjdź, zobacz jak pracujemy,
poczuj atmosferę Chatki
Chatka to miejsce, w którym każde dziecko wzrasta w spokoju,
czuje się bezpieczne, rozumiane i naprawdę ważne. Tu wspieramy jego naturalną ciekawość,
samodzielność i pewność siebie, pomagając mu każdego dnia coraz pełniej rozwijać swój potencjał.
Do Chatki odprowadzasz dziecko z lekkim sercem każdego dnia.
Najlepiej przekonaj się sama. Przyjdź do Chatki, zajrzyj do sal, zobacz dzieci
i nauczycieli w ich codziennym rytmie. Zadaj nam wszystkie pytania.
Umów się na wizytę i przyjdź zobaczyć Chatkę od środka.
Zanim nas odwiedzisz, kilka konkretów
Dwie lokalizacje przy metrze: Kabaty i Natolin
Miejsce dla dzieci 2,5 - 6 lat
Wygodne godziny 7:30-18:00
Miejsca parkingowe przy przedszkolu
Diety specjalne
Atrakcyjne czesne 2220 PLN/msc
Angielski codziennie
Opieka w wakacje i ferie
2 nauczycieli na grupę
Psycholog i pedagog na miejscu
Jedyna akredytacja IMC w Polsce
Co mówią rodzice?
Co tu dużo mówić, najlepsze miejsce dla przedszkolaka na Natolinie. Świetna kadra, super zajęcia, dzieci aż nie chcą wychodzić z przedszkola! Zawsze jest pytanie, a mogę jeszcze 5 min?
Łukasz Jarosz
Super miejsce z super atmosferą. Nauczyciele z podejściem do dziecka. Widać profesjonalne przygotowanie kadry. Jest atmosfera spokojnej, cichej komunikacji.
Martyna Trzcińska
Chatka to wyjątkowe miejsce, w którym dzieci wzrastają i rozwijają swoje skrzydła. Są tam wyjątkowe Panie, profesjonalnie przygotowane do pracy z dziećmi, które znają zasady pozytywnego wzmacniania, nvc i świetnie uczą dzieci samodzielności. Cała przestrzeń w przedszkolu sprzyja spokojnej nauce i budowaniu relacji - dzieci ucza sie cyferek, literek, nawlekania, przelewania, szycia, a nawet krojenia! A to wszystko przy uzyciu bezpiecznych pomocy.
Aleksandra Zygadło
Jedyne w Polsce przedszkole z akredytacją Międzynarodowej Rady Montessori.
Wiele przedszkoli ma Montessori w nazwie. My mamy na to niezależne potwierdzenie. Prawdziwe Montessori to nie tylko wyposażenie sali, to sposób pracy wykwalifikowanych nauczycieli, organizacja dnia, relacje z dziećmi i rodzicami.
U nas każde dziecko działa same – bo jest ciekawe i chce próbować. Nie dla naklejki. Nie ze strachu przed karą. Samo nalewa sobie wodę. Samo sprząta po sobie. Próbuje, popełnia błędy i próbuje jeszcze raz.
I dzięki temu czuje i wie: potrafię.
Ostatnie wolne miejsca w Chatce Montessori na rok 2026/2027
Nasze Fundamenty
W naszym Przedszkolu pracujemy Metodą Marii Montessori
Prawdziwe Montessori to nie tylko wyposażenie sali, to sposób pracy wykwalifikowanych nauczycieli, organizacja dnia, relacje z dziećmi i rodzicami. Najważniejszą częścią dnia jest nieprzerwany blok pracy własnej. Dziecko nie musi kończyć działania tylko dlatego, że minęło trzydzieści minut i rozpoczynają się kolejne zajęcia.
Ma czas, żeby się zainteresować
Spróbować
Popełnić błąd
Wrócić do zadania
I doprowadzić je do końca
Tak dzieci rozwijają koncentrację
i samodyscyplinę. Wiedzą, że mają wpływ na środowisko, w którym działają. Wiedzą, że są akceptowane, że są dla nas wartością.
Dzieci odkrywają też radość ze współpracy
z innymi dziećmi przy wspólnych projektach
i zabawach, budując relacje pełne szacunku.
O obserwacjach i postępach Dziecka regularnie informujemy Rodziców.
Opierając się na wiedzy o rozwoju mózgu
i kluczowym znaczeniu wczesnych lat życia, wiemy, że to właśnie teraz Dzieci budują fundamenty – wiarę we własne możliwości, pasję do nauki oraz bezpieczny obraz siebie
i świata – na całe życie.
Angielski jest częścią codzienności
Dzieci mają kontakt z językiem angielskim każdego dnia – podczas zabawy, ruchu, słuchania historii i codziennych aktywności. Zależy nam przede wszystkim na tym, aby język obcy stał się dla nich czymś naturalnym, dobrze się kojarzył i zachęcał do swobodnego używania.
W grupach polsko-angielskich prowadzimy codzienne, 30-minutowe zajęcia językowe. W grupie angielsko-polskiej jedna z nauczycielek komunikuje się z dziećmi wyłącznie po angielsku, dzięki czemu język towarzyszy im w naturalnych sytuacjach przez cały dzień.
Angielski w Chatce nie jest tylko zajęciem.
Jest częścią dziecięcego dnia.
Spokojna adaptacja w obecności rodzica
Każde dziecko potrzebuje innego czasu, żeby poczuć się swobodnie w nowym miejscu.
Jedno dziecko po kilku dniach biegnie do sali. Drugie potrzebuje znacznie więcej czasu.
To jest w porządku. Najważniejsze jest budowanie poczucia bezpieczeństwa. Na początku rodzic pozostaje w przedszkolu, w stałym kontakcie z nauczycielem. Dostajecie tyle czasu, ile potrzebujecie.
Rodzic również się adaptuje, dlatego zależy nam na komunikacji. Można pytać i mówić o swoich obawach. Można wspólnie z nauczycielem zastanowić się, co pomoże dziecku i rodzicom.
Porozumienie bez przemocy (NVC)
Uczymy dzieci nazywać emocje zamiast je tłumić. Kiedy pojawia się kłótnia, nie kończymy go słowami: „Przestańcie”. Pomagamy nazwać dzieciom co się wydarzyło, co czują i czego potrzebują – a później wspólnie szukamy rozwiązania. Tak w praktyce wygląda Porozumienie bez Przemocy (NVC) Marshalla Rosenberga.
W Chatce nie ma zawstydzania, oceniania, czy straszenia konsekwencjami. Dzieci odkrywają, że złość, smutek czy frustracja są czymś naturalnym – i że można nauczyć się po nich mówić i radzić sobie z nimi bez krzywdzenia innych. Bo konflikt nie musi być czymś, czego trzeba się bać. Może być częścią nauki bycia razem.
Transparentność w relacjach z rodzicami
Zapraszamy rodziców do obserwacji pracy dzieci w salach, do udziału w wydarzeniach przedszkolnych i na wycieczki, a także do wspólnego podejmowania decyzji w sprawach, które bezpośrednio dotyczą dzieci. O postępach dziecka regularnie informujemy rodziców.
Współpraca ze specjalistami
W przedszkolu zatrudniamy psychologa i pedagoga, którzy wspierają dzieci, rodziców oraz nauczycieli. Dzieciom z orzeczeniem o potrzebie kształcenia specjalnego zapewniamy terapię i zajęcia dostosowane do ich indywidualnych potrzeb i zaleceń.
Jak Montessori przygotowuje do szkoły?
W Chatce dzieci realizują obowiązującą podstawę programową wychowania przedszkolnego, a jednocześnie rozwijają umiejętności, które będą im potrzebne na kolejnych etapach edukacji.
W Montessori różnica dotyczy przede wszystkim sposobu dochodzenia do wiedzy. Czytanie, pisanie, matematyka, geografia, biologia i przyroda są obecne w codziennych aktywnościach, ale dziecko poznaje je poprzez działanie, doświadczenie i własną ciekawość.
Równocześnie uczy się samodzielności, organizowania swojej pracy, współpracy i szukania rozwiązań. To właśnie te kompetencje, obok wiedzy, dają mu dobre przygotowanie do szkoły i pomagają pewniej odnaleźć się w nowym środowisku.
Umiejętności, które zostają na dłużej niż przedszkole:
Samodzielność
Dziecko doświadcza, że potrafi coraz więcej zrobić samo.
Koncentracja
Uczy się pozostawać przy zadaniu i kończyć rozpoczętą pracę.
Podejmowanie decyzji
Ma możliwość wyboru i stopniowo uczy się ponosić jego naturalne konsekwencje.
Współpraca
Życie w grupie różnowiekowej wymaga dostrzegania potrzeb innych osób, czekania, pomagania i proszenia o pomoc.
Ciekawość
Nauka nie zaczyna się od polecenia dorosłego. Bardzo często zaczyna się od dziecięcego: „Dlaczego?”.
Odpowiedzialność
Dziecko współtworzy przestrzeń, w której przebywa – odkłada materiały, dba o otoczenie i bierze udział w codziennym życiu grupy.
Nasi absolwenci idą do szkoły pewni siebie i doskonale sobie radzą.
Zdrowe jedzenie
i samodzielność przy stole
Posiłki przygotowujemy na miejscu, we własnej kuchni, ze świeżych składników i z troską o ich różnorodność oraz odpowiednie zbilansowanie. Uwzględniamy również alergie i indywidualne potrzeby żywieniowe dzieci.
W Montessori posiłek to nie tylko czas jedzenia, ale też ważna część codziennej nauki samodzielności. Dzieci uczą się nakrywać do stołu, nalewać, nakładać sobie porcje, sprzątać po posiłku i dbać o wspólną przestrzeń.
Dbamy o odporność, we własnym ogrodzie
Każdego dnia spędzamy czas na świeżym powietrzu. Nasz duży, zielony ogród z tarasem jest naturalnym przedłużeniem sali – dzieci bawią się w nim, uczą, obserwują przyrodę oraz wspólnie uprawiają zioła i warzywa.
Bliskość natury, ruch i codzienny kontakt z otoczeniem wspierają odporność, samodzielność i naturalną ciekawość dzieci.
Jest też miejsce na sztukę, muzykę i gimnastykę
Nie chodzi o wypełnienie każdej minuty dodatkowymi zajęciami. Chodzi o stworzenie dziecku wielu okazji do poznawania świata.
Dlatego w codzienności Chatki są obecne
muzyka z rytmiką
gimnastyka
eksperymenty
warsztaty plastyczne i kulinarne
wycieczki i wyjścia
ćwiczenia wspierające rozwój mowy
ceramika i sztuka
spotkania i projekty wynikające z zainteresowań dzieci
Montessori zaczyna się od dorosłego
W każdej grupie dzieciom towarzyszą dwie nauczycielki. Zespół Chatki tworzą pedagodzy, nauczyciele Montessori oraz osoby z przygotowaniem psychologicznym.
Łączy ich uważność, szacunek do dziecka i troska o jego potrzeby, a także bliska, oparta na zaufaniu współpraca z rodzicami.
FAQ
Od jakiego wieku przyjmowane są dzieci?
Zapraszamy dzieci od 2,5 roku życia. Grupy w Chatce są różnowiekowe i obejmują dzieci do około 6. roku życia.
Jak wygląda adaptacja?
Nowe Rodziny przechodzą spokojną adaptację, tyle czasu, ile potrzebuje Dziecko z dedykowanym dla niego nauczycielem.
Rodzic pozostaje początkowo w pobliżu i jest w kontakcie z nauczycielem.
Jeżeli wymaga tego sytuacja dziecka, proces może zostać wydłużony.
Ile kosztuje przedszkole?
Czesne wynosi 2220 zł. Płatne jest do 10-go dnia każdego miesiąca. Wyżywienie kosztuje 26 zł dziennie. Jeśli dziecko danego dnia nie jest obecne w przedszkolu – nie ma opłaty za wyżywienie. Zajęcia dodatkowe jak warsztaty kulinarne, rytmika czy warsztaty plastyczne są bez dodatkowych opłat.
Jak wygląda typowy dzień?
Ważną częścią dnia jest nieprzerwany blok pracy Montessori: około 3 godzin rano i 1,5 godziny po południu. Codziennie witamy się też w kręgu. W ciągu dnia jest również odpowiednia ilość czasu na posiłki, ruch, odpoczynek, pobyt na świeżym powietrzu, angielski oraz dodatkowe aktywności.
Czy dziecko musi być samodzielne przed przyjęciem?
Nie oczekujemy pełnej samodzielności. Przedszkole jest właśnie jednym z miejsc, w których dziecko rozwija ją krok po kroku.
W jakich godzinach jest czynne przedszkole?
Chatka jest otwarta w dni robocze w godzinach 7:30–18:00.
Czy Montessori oznacza, że dziecko może robić, co chce?
Nie. Dziecko ma możliwość wyboru w ramach przygotowanego środowiska i ustalonych zasad. Wolność w Montessori zawsze łączy się z odpowiedzialnością oraz szacunkiem do innych osób.
Czy dziecko przez trzy godziny musi pracować?
Nie. Trzygodzinny blok nie oznacza spędzania tego czasu przy jednym stoliku. Dziecko może wybierać różne aktywności z bogatej oferty pomocy Montessori – pracować na dywanie lub przy stoliku, obserwować, korzystać z pomocy nauczyciela czy współpracować z innym dzieckiem. Najważniejsze jest to, że rytm pracy nie jest co chwilę przerywany obowiązkową zmianą zajęć. Efekty są fascynujące!
Czy dzieci po Montessori poradzą sobie w szkole?
Zmiana środowiska zawsze wymaga przyzwyczajenia się do nowych zasad. Jednak dzieci z przedszkoli Montessori rozwijają kompetencje kluczowe w dalszej edukacji: koncentrację, samodzielność, organizację własnej pracy, umiejętność proszenia o pomoc, współpracę i radzenie sobie z błędami. Dzieci wychodzą z Chatki z umiejętnością pisania, czytania i liczenia na dużych liczbach oraz z obszerną wiedzą o świecie, co dodaje im pewności siebie w nowym środowisku.
Kiedy przedszkole jest zamknięte?
Chatka pracuje w dni robocze, a także w ferie i wakacje z krótką przerwą. Przerwa wakacyjna obejmuje obecnie ostatni tydzień lipca i pierwszy tydzień sierpnia. Czesne jest pomniejszone w tych miesiącach o 10 proc.
BLOG
Czy to dobre przedszkole dla mojego dziecka?
Chcecie wybrać najlepsze przedszkole dla dziecka. W Waszej głowie kłębią się pytania i wątpliwości. Jednocześnie wiecie, że wybór przedszkola może
Jak wygląda rok w przedszkolu Montessori? Poznaj Chatkę od środka
To był wyjątkowy rok dla dzieci z pierwszego przedszkola Montessori w Polsce z akredytacją Międzynarodowej Rady Montessori. Jako rodzic zastanawiasz
Dlaczego dzieci z Chatki pomagają innym? Historia kanapek dla bezdomnych
5-letni Jaś wraca z przedszkola i mówi do mamy: „Dzisiaj robiłem kanapki dla pana, który nie ma domu. Dałem mu
Ogród w Chatce
Ogród Montessori w przedszkolu Chatka, czyli, jak uczymy Dzieci miłości do natury. Dlaczego ogród jest ważny w metodzie Montessori? Maria
Nie musisz wierzyć stronie internetowej. Przyjdź i zobacz.
Zajrzyj do sali, zobacz sposób pracy pedagożek, poczuj tempo miejsca. Dopiero potem zdecyduj, czy Chatka pasuje do Twojego dziecka i Waszej rodziny.
- Wizyta trwa tyle, ile potrzebujesz
- Możesz przyjść z listą pytań i obaw.
- Nie zobowiązuje Cię do zapisu.
Chatka Kabaty
ul. Wańkowicza 5A lok. 69, Warszawa
Chatka Natolin
ul. Belgradzka 10 lok. 121, Warszawa
Umów spokojną wizytę
Zostaw kontakt. Oddzwonimy, zapytamy o wiek dziecka i znajdziemy wygodny termin.