Twoje dziecko jest naprawdę widziane
W każdej grupie są dwie pedagożki. Obserwują, towarzyszą i regularnie rozmawiają z rodzicami o tym, co dziecko przeżywa, czego próbuje i jak się rozwija.
W Chatce dziecko ma czas, żeby zaufać dorosłym, wejść we własny rytm i krok po kroku robić coraz więcej samodzielnie. Szanowane, widziane i zapraszane do odrywania świata w swoim tempie, czuje się ważne i docenia swoje możliwości. Nic więc dziwnego, że rodzice często słyszą „Jeszcze 5 minut".
60 minut lub dłużej - ile potrzebujes. Zobaczysz sale, poznasz pedagożki i zadasz wszystkie pytania.
Nie obiecujemy, że każde dziecko pobiegnie od pierwszego dnia z radością do sali. Obiecujemy coś ważniejszego: będziemy uważnie obserwować, rozmawiać z Tobą i dawać dziecku tyle czasu, ile potrzebuje, żeby poczuć się bezpiecznie.
Porozmawiajmy o Twoim dzieckuW każdej grupie są dwie pedagożki. Obserwują, towarzyszą i regularnie rozmawiają z rodzicami o tym, co dziecko przeżywa, czego próbuje i jak się rozwija.
Nie chodzi o drewniane materiały ustawione na półce. Chodzi o przygotowane środowisko, nieprzerwany blok pracy, certyfikowane pedagożki i szacunek do naturalnego tempa dziecka.
Dziecko nalewa wodę, odkłada materiał, przygotowuje miejsce przy stole, próbuje i poprawia błąd. Nie dla nagrody. Dlatego, że doświadcza: „potrafię”.
Najlepszym opisem naszego działania są opinie rodziców.
Co tu dużo mówić, najlepsze miejsce dla przedszkolaka na Natolinie. Dzieci aż nie chcą wychodzić z przedszkola.
To cudowne miejsce. Kadra jest pełna pasji i troski, a dzieci mają indywidualne podejście i mnóstwo inspirujących doświadczeń.
Profesjonalizm pedagogów, ich zaangażowanie i troska zrobiły na mnie ogromne wrażenie. Przekonała mnie przede wszystkim wizyta.
W Chatce filozofia Montessori porządkuje przestrzeń, rytm dnia i rolę dorosłego. Dziecko nie dostaje gotowej odpowiedzi. Dostaje przygotowane środowisko, czas i uważną obecność pedagożki.
Każdy dzień jest przewidywalny, ale nie sztywny. Stały rytm buduje bezpieczeństwo, a przygotowane środowisko pozwala dziecku samodzielnie wybierać pracę odpowiednią do jego naturalnej gotowości.
Dziecko jest witane przez znaną pedagożkę. W okresie adaptacji rodzic może pozostać w przedszkolu.
Czas na wybór materiału, skupienie, próbowanie, błąd i powrót do działania bez pośpiechu.
Dzieci nakrywają, nalewają, nakładają porcje i dbają o wspólną przestrzeń.
Każdego dnia wychodzimy na świeże powietrze. Ogród jest naturalnym przedłużeniem sali.
Język towarzyszy dzieciom w rozmowie, ruchu, opowieściach i codziennych aktywnościach.
Regularnie dzielimy się obserwacjami i postępami. Rodzic może pytać, mówić o obawach i współdecydować.
W Chatce język obcy nie jest szkolnym przedmiotem ani okazjonalną lekcją. Pedagożka anglojęzyczna mówi do dzieci po angielsku, dzięki czemu słowa pojawiają się w prawdziwych sytuacjach i zaczynają naturalnie znaczyć.
W grupach polsko-angielskich odbywają się codzienne zajęcia językowe. W grupie angielsko-polskiej angielski towarzyszy dzieciom przez cały dzień.
codziennie · naturalnie · z native speakeremNie tylko program. Także wspólny, spokojny posiłek, wyjście do ogrodu, spokojne rozwiązywanie konfliktu i możliwość rozmowy z osobą, która zna Twoje dziecko.
Ruch, świeże powietrze, obserwowanie przyrody i wspólne uprawianie roślin nie są dodatkiem. Są naturalnym elementem dnia. Do wyjść na dwór podchodzimy po skandynawsku - wychodzimy często, na długo i każdą pogodę
Nie ma złych emocji. Każda jest ważna. W razie trudności pomagamy dzieciom nazwać to, co się wydarzyło, co czują i czego potrzebują. Konflikt może być częścią uczenia się relacji - bez straszenia i oceniania.
Strona nie zna Twojego dziecka. Dlatego odpowiedzi traktuj jako początek rozmowy, nie gotową receptę.
Zadaj własne pytanieKażde dziecko ma inne tempo. Na początku rodzic może pozostać w przedszkolu, a sposób rozstania ustalamy wspólnie z pedagożką. Nie ścigamy się z kalendarzem - najważniejsze jest trwałe poczucie bezpieczeństwa.
Tak. Dzieci realizują podstawę programową, poznają czytanie, pisanie, matematykę, geografię i przyrodę przez działanie. Równocześnie rozwijają koncentrację, samodzielność, współpracę i umiejętność organizowania własnej pracy.
Dziecko wybiera pracę w ramach przygotowanego środowiska i jasnych zasad. Wolność nie oznacza chaosu. Oznacza możliwość podjęcia decyzji, skupienia się i doświadczenia naturalnych konsekwencji własnego działania.
Angielski pojawia się codziennie. W grupach polsko-angielskich dzieci mają codzienne zajęcia, a w grupie angielsko-polskiej jedna z pedagożek komunikuje się wyłącznie po angielsku. Język jest narzędziem kontaktu, nie szkolnym testem.
Obecnie miesięczne czesne wynosi 2220 zł. Podczas rozmowy przedstawimy pełny zakres świadczeń i odpowiemy na pytania dotyczące wyżywienia, zajęć oraz zasad płatności.
Tak, na najbliższy rok mamy kilka ostatnich miejsc. W formularzu wskaż Kabaty lub Natolin - skontaktujemy się z aktualną informacją.
W każdej grupie dzieciom towarzyszą dwie pedagożki. Zespół tworzą osoby z przygotowaniem montessoriańskim, pedagogicznym i psychologicznym, które blisko współpracują z rodzicami.
Właścicielka i dyrektorka Wioski Chatka Montessori
Specjalizuję się w adaptacji dzieci do przedszkola oraz budowaniu partnerskiej współpracy z rodzicami. Z wykształcenia i pasji jestem ekspertką w obszarze edukacji i komunikacji empatycznej (NVC). Od ponad 25 lat rozwijam polską edukację niepubliczną, podnosząc jakość opieki i dbając o relacje z dziećmi. Jako mama dwójki dzieci doskonale rozumiem potrzeby rodziców i pomagam im budować bliskie, pełne spokoju relacje.
Założycielka Chatki Montessori i konsultantka ds. Montessori
Zajrzyj do sali, zobacz sposób pracy pedagożek, poczuj tempo miejsca. Dopiero potem zdecyduj, czy Chatka pasuje do Twojego dziecka i Waszej rodziny.
ul. Wańkowicza 5A lok. 69, Warszawa
ul. Belgradzka 10 lok. 121, Warszawa
Zostaw kontakt. Oddzwonimy, zapytamy o wiek dziecka i znajdziemy wygodny termin.