Nauczyciele

  • Poznajmy się

    W każdej grupie pracują dwie wykwalifikowane nauczycielki. Dodatkowo nauczycielka języka angielskiego w grupie angielsko-polskiej komunikuje się z dziećmi tylko po angielsku. Nasze Panie wyróżnia przede wszystkim wysoka kultura osobista, troska i odpowiedzialność za powierzone im Dzieci.
  • Poznaj Nauczycieli naszego przedszkola

  • W każdej grupie pracują dwie nauczycielki. Dodatkowo nauczycielka języka angielskiego w grupie angielsko-polskiej komunikuje się z dziećmi tylko po angielsku.
    Nasze Panie wyróżnia przede wszystkim wysoka kultura osobista, troska i odpowiedzialność za powierzone im Dzieci.

    • Małgorzata Wiszniewska
      Właściciel i Dyrektor Przedszkola

      Małgorzata Wiszniewska

      Właściciel i Dyrektor Przedszkola

      Jestem założycielem i dyrektorem przedszkola Chatka. Z zawodu zawód jestem lektorem języka angielskiego oraz pedagogiem. Moja przygoda z Montessori zaczęła się od własnych Dzieci, których mam czworo. Było to lat temu 20 i, ucząc je angielskiego, starałam się znaleźć ciekawe sposoby na wspólną zabawę i pracę. Wtedy to trafiłam do szkoły Montessori w Koszarawie. Te odwiedziny zmieniły
      moje życie!

      Montessori, to dla mnie więcej niż pedagogika, to styl życia. Chciałabym, aby każdy mógł doświadczyć prawdziwej wolności wyboru, radości z poznawania, miłości, którą dają Dzieci funkcjonujące w środowisku montessoriańskim. Misją naszego Zespołu jest stworzenie Dzieciom warunków, by mogły odkryć swoją naturę, swój potencjał. Każdy dzień pracy, to dla mnie radość z odkrywania bogactwa życia.

    • Agnieszka

      Agnieszka

      Odkąd pamiętam, w moich myślach były dzieci :)


      Odpowiadając drzemiącej we mnie potrzebie rozwoju w kierunku pedagogiki, będąc już mamą, ukończyłam dwuletnie studia podyplomowe w Wyższej Szkole Przymierza Rodzin w Warszawie. Przeszłam także kurs Montessori w przedszkolu Chatka i w ten sposób rozpoczęłam przygodę z metodą Montessori w praktyce.


      Pedagogika oraz filozofia Montessori stała się sposobem na moje życie zawodowe, ale (zupełnie nieoczekiwanie) okazała się także ścieżką rozwoju osobistego. Bezapelacyjnie wypełniła także moje życie prywatne i rodzinne. Już w trakcie pracy zawodowej zdobyłam kwalifikacje do prowadzenia diagnostyki oraz terapii ręki.

      Rola, jaką obecnie pełnię w zespole Chatki, to m.in. administracja i organizacja pracy zespołu Chatki Kabaty. Przede wszystkim jednak staram się, by owocem mojej pracy było zachowanie i pielęgnowanie montessoriańskiego ducha tego miejsca.


      Prywatnie jestem mamą. Bycie rodzicem jest najpiękniejszą, niekończącą się przygodą w moim życiu.

    • Iwona

      Iwona

      Moja przygoda z metodą M.Montessori rozpoczęła się w 2007 roku. W 2009 roku uzyskałam dyplom Polskiego Instytutu Montessori. W tym samym roku rozpoczęłam pracę w Chatce.

      Uwielbiam przebywać z dziećmi i obserwować jak poznają świat. Lubię czytać książki, staram się zaszczepiać w dzieciach zamiłowanie do czytania.

      W wolnym czasie uprawiam sport, gotuję, słucham muzyki i odpoczywam na świeżym powietrzu.

    • Justyna

      Justyna

      Wybrałam pedagogikę Montessori, ponieważ nadrzędną zasadą w tej metodzie jest poszanowanie godności i szacunek do dziecka. To pomaga dziecku w osiągnięciu poczucia bezpieczeństwa i własnej wartości, co przekłada się na chęć poznawania świata. Moją pasją jest praca z dziećmi. Z przyjemnością codziennie obserwuję, jak osiągają kolejne etapy niezależności i samodzielności. W swojej pracy z dziećmi staram się być dla nich przewodnikiem, jednocześnie pozwalając, aby to one nadawały kierunek i tempo naszym wspólnym działaniom. Praca w Chatce daje mi ogromną satysfakcję.

      Po studiach pedagogicznych na Uniwersytecie Warszawskim pracowałam jako wychowawca przedszkolny. Kiedy odkryłam Montessori, ukończyłam kurs Wczesnej Edukacji Montessori organizowany przez Polski Instytut Montessori. Miałam również przyjemność zdobywać doświadczenie w norweskim przedszkolu Montessori. Nieustannie staram się podnosić swoje kwalifikacje na kursach i szkoleniach.

      Obecnie pracuję na stanowisku kierownika w Chatce Natolin, zajmuję się sprawami biurowymi, wspieram również Nauczycieli w pracy z dziećmi w obu grupach.

      Jestem mamą czwórki dzieci – Zuzi, Piotra, Helenki i Ignasia. Całą rodziną aktywnie spędzamy czas na łonie przyrody, lubimy zwłaszcza górskie wędrówki. W wolnych chwilach czytam książki.

    • Zuzanna

      Zuzanna

      Z wykształcenia jestem pedagogiem i psychologiem. Niezwykle ważne jest dla mnie indywidualne i całościowe patrzenie na dziecko – widzenie jego pasji, zdolności, możliwości. Dla dziecka świat jest niezwykły i ogromny, zawsze jest w nim coś nowego do odkrycia (teraz to jest mały ślimaczek, budowa mostu lub odległe galaktyki, a za chwilę coś kolejnego, niezwykle zachwycającego). Uwielbiam pracować z dziećmi, słuchać ich i obserwować jak one odkrywają i postrzegają świat.

      Moją pasją jest uczenie się i odkrywanie nowych rzeczy z najróżniejszych dziedzin. W wolnym czasie najchętniej sięgam po książki – tak różne, jak różni są ludzie zapisujący w nich swoje myśli (zarówno po tytuły naukowe, jak i najróżniejsze gatunki literatury popularnej, czy dziecięcej).

    • Swietłana

      Swietłana

      Jestem nauczycielem wspierającym w grupie Niebieskiej. W Chatce pracuję drugi rok.

      Mam wieloletnie doświadczenie w pracy na różnych stanowiskach zarówno na Ukrainie jak i w Polsce – mieszkam tu już od 30 lat. Ciągle uczę się nowych rzeczy i nie boję się wyzwań, dlatego podjęłam pracę w przedszkolu. Okazało się, że metodę Montessori intuicyjnie stosowałam przez całe życie wychowując trójkę własnych dzieci, a teraz także wnuków. W Chatce ukończyłam kurs przygotowujący do pracy w tej metodzie. Swoją kreatywność wykorzystuję w przygotowywaniu warsztatów plastycznych, lubię śpiewać i tańczyć z dziećmi.

      W wolnym czasie lubię aktywności na świeżym powietrzu, a ostatnio odkryłam nową pasję, jest to nordic walking.

    • Ewa

      Ewa

      W przedszkolu, działającym zgodnie z metodą Marii Montessori, pracuję od niedawna. Jednak od pierwszych dni w Chatce, czuję, że jest to miejsce zgodne z moim wartościami.

      Obecnie studiuję psychologię na Uniwersytecie SWPS i właśnie z psychologią i Dziećmi wiążę moją przyszłość. W pracy zależy mi na tym, aby każde Dziecko czuło się zaakceptowane. Pomagam im radzić sobie z emocjami i trudnościami, podchodząc do nich z szacunkiem.

      W wolnych chwilach pomiędzy pracą a studiami, uciekam do parku lub lasu z książką i słuchawkami, praktykuję jogę i robię makramy, co pozwala mi się wyciszyć.

    • Gabriela

      Gabriela

      Mam na imię Gabriela i jestem Nauczycielem Wspomagającym w Chatce Kabaty. Jestem Magistrem Pedagogiki Specjalnej, a dyplom uzyskałam w 2024 roku. W swojej pracy stale rozwijam się w praktycznym stosowaniu Metody Montessori.
      Moim celem i pasją jest dbanie o to, by każde dziecko czuło się bezpieczne i było otoczone szacunkiem. Wierzę, że to podstawa do swobodnego rozwoju.
      Uwielbiam ciekawostki i jestem zafascynowana codziennym odkrywaniem świata, a moją misją jest zarażanie tą pasją najmłodszych.
      Poza pracą jestem miłośniczką aktywności fizycznej. W wolnym czasie trenuję i spaceruję z moim psem, uprawiam liczne sporty oraz chętnie uczestniczę w koncertach.

    • Karishma

      Karishma

      I am originally from India, where I worked as a History teacher in a senior secondary school for four years and as a private tutor for primary students for over ten years. I am currently based in Poland and working at Chatka Natolin as an English Montessori teacher. Moving to a new country and adapting to a new educational system has been a significant change for me, both culturally and in terms of teaching methods, but it has also been a very enriching and rewarding experience.
      I strongly believe that learning has no age, and this belief motivates me to continuously grow and improve myself. Alongside my teaching role, I am pursuing an MBA at Vistula University, and I am eager to learn more about Montessori methods and philosophy. Chatka introduced me to the Montessori approach, which has helped me gain a deeper understanding of children—their behaviour, emotions, independence, and natural curiosity. Through observation and practice, I continue to learn and grow as a more reflective and child-centred educator.
      Being part of a child’s learning journey is a meaningful responsibility that makes me feel happy, fulfilled, and productive. I strive to use new techniques and pedagogical approaches tailored to each child’s individual needs. Outside of my professional life, I enjoy cooking, dancing, and planting. I live here with my husband, and we enjoy travelling together, spending time on beaches, and trekking in the mountains, which helps me stay inspired and balanced.